2025年11月6日上午，环境工程系教师党支部召开了“学习贯彻党的二十届四中全会精神”专题研讨会。会议以“把制度优势转化为生态治理效能”为主线，把“国家治理体系和治理能力现代化”写在蓝天碧水之间为导向展开深入研讨。全体党员教师带着“环保人”特有的“检测数据”与“治理方案”，在研讨会上展开深入的交流与探讨。
从“制度”到“治污”：把全会精神转化为专业语言。“全会提出‘完善生态文明制度体系’，在我们这对应什么？”党支部书记郑丹老师一开题，便把“宏观政策”翻译成“环保术语”：她把“大气—水—土”统筹治理模型与“国家治理体系”类比，强调“制度耦合度”决定“污染迁移通量”。鲜活的“专业翻译”让文本上的公报瞬间变成“实验参数”，会场顿时“数据化”起来。
从“课堂”到“现场”：把制度优势送进工厂田间。“好的制度如果停留在文件，就像COD只写在报告里，河流不会自己变清。”系主任邓芳老师分享行动清单：把“中央生态环保督察制度”拆解为“问题导向—闭环管理—责任追溯”三大模块，嵌入《环境影响评价》课程，提升学生课堂满意度。
从“技术”到“标准”：用制度思维填补“空白区”。“制度现代化离不开标准引领。”党员教师陈荣博士带来“无废城市”前沿报告：她举例“大宗固废综合利用”领域，现行标准仅覆盖37种废物，而实际产生量超200种，导致“地方想干却不敢干”。目前已有团队开发“固废AI匹配平台”，通过算法把“废物”与“利用企业”智能撮合，运行半年累计匹配量86万吨，减少碳排放约23万吨，相当于植树128万棵。“原来制度设计也能用Python！”与会党员在屏幕前看到实时跳动的“碳减排曲线”，深切体会到“治理现代化”不是抽象口号，而是“算得清、管得住、可迭代”的系统工程。
会议最后，郑丹老师在总结中动情地说：“当制度遇上催化，理念就能产生速度。党的二十届四中全会为学院教师提供了最强‘催化剂’，环境人要让制度优势在每条河流、每寸土壤、每一片蓝天生效，让‘中国之治’的绿色答卷写在美丽中国的恢宏篇章里。”
