为响应国家“双碳”战略，契合学校绿色低碳领域发展规划，近日，环境工程专业教研室围绕“低碳环保专业方向设置及特色课程设置”主题，召开专题研讨会为专业建设与课程体系优化谋篇布局。参加会议的有环生学院常务副院长柯斌清、环境工程系主任邓芳及全体教研室教师。
本次研讨层级高、针对性强，紧扣学校绿色低碳领域发展战略，聚焦环境工程专业在低碳环保赛道的精准布局与特色课程体系的科学构建。研讨伊始，常务副院长柯斌从学校学科发展全局出发，强调环境工程专业要以“低碳环保”为突破口，打造差异化专业品牌，在人才培养中深度融入碳减排、碳循环等前沿理念，助力学校绿色低碳领域发展战略落地见效。
系主任邓芳结合行业低碳人才需求与专业建设实际，提出在环境工程专业中增设“低碳污染控制与资源化”专业方向的方案，明确需强化碳捕集利用与封存技术、低碳工艺设计等核心课程模块。全系教师围绕该方向，就《低碳环境工程原理》《绿色低碳技术应用》等特色课程开发、现有课程的低碳内容融入等展开头脑风暴，最终形成共识：要构建“基础 + 特色 + 实践”的课程矩阵，例如在《环境影响评价》中增设碳足迹核算章节，在《清洁生产与低碳技术》中嵌入低碳园区规划实训，让“低碳理念”贯穿人才培养全过程。
研讨中，教师们还就专业方向与课程设置的实操性细节深入交流，一致认为需同步推进师资队伍低碳素养提升与实训平台低碳化改造，通过引入碳足迹模拟软件、共建低碳技术实验室等举措，保障专业方向与特色课程的落地质量。
此次研讨为环境工程专业的低碳化发展明确了路径。参会教师均表示，后续将以研讨成果为指引，加快推进专业方向论证与特色课程开发工作，助力学校绿色低碳领域发展战略落地，培养更多适应“双碳”目标的高素质环境工程专业人才。
