新学期伊始，环生学院2023级、2024级、2025级各班班主任围绕“新学期、新目标、新成长”主题，在开学第一周陆续召开“开学第一课”主题班会。各年级班主任结合学生所处阶段特点，精准把脉学业问题，分层分类开展指导，展现了强烈的责任担当和育人实效。
大一：夯实基础，帮扶到位
2025级是大学适应期的关键阶段。生物制药3班班主任朱文婷针对班级期末成绩，不仅表扬绩点较高的同学，更对挂科及学业预警学生逐一分析原因，创新实施“多对1帮扶”机制：安排成绩优异学生与寝室长共同帮扶学业落后学生，从上课、作业、作息到远离不健康娱乐活动全方位督促，班主任定期检查成效。生物制药1班班主任乐薇则通过详实的数据对比，指出班级平均绩点并列年级第一、高分段人数多的优势，同时直面实验薄弱、偏科等问题，引导学生从大一下联系导师进实验室积累科研经历，提前布局考研。
图为乐薇老师会议现场
大二：正视问题，明确路径
2024级处于承上启下的关键期。环境工程1班班主任邓芳直面挂科人数创历史新高的严峻现实，逐科分析不及格原因，强调环境化学、概率论等课程的薄弱环节，并围绕毕业要求的学分、创新学分、四级学位分等硬指标，详细解读人才培养方案，提醒学生“在校时间已过半，必须重视学业进度”。生物制药1班班主任陈卓同样以数据说话，通报概率论与数理统计、微生物学等科目不及格存在的问题，系统讲解学分绩点计算方法和选课注意事项，引导学生遵循知识递进逻辑科学规划。
图为邓芳老师会议现场
大三：聚焦抉择，精准赋能
2023级面临考研、就业、实习的人生十字路口。环境工程2班班主任田甜通过“逐绿前行”主题班会，呈现班级“中间大、两头小”的学业生态。田甜老师既展示一些学霸的标杆作用，也指出大气污染控制工程等核心课程的系统性学习困难，更针对部分学生四级考试未未过、创新学分未达标的情况发出毕业预警。围绕升学备战，明确绩点3.5以上学生准备夏令营、60%考研学生启动数学英语复习、组建考研互助组等举措；围绕就业储备，指导学生锁定设计院、环保企业等目标岗位，提前掌握AutoCAD等软件。生物制药1班班主任李超男则强调“2021级起取消清考”的严肃性，通报班级绩点3.0以上人数较上学期有所减少的下滑趋势，部署学位英语备考、毕业论文导师选择等重点工作，要求学生“杜绝挂科，认真对待最后一学期”。
图为田甜老师会议现场
结语
从大一的帮扶机制到大二的硬指标解读，再到大三的升学就业精准赋能，环生学院班主任团队以高度的责任感，将“开学第一课”开成学业分析的诊断课、生涯规划的导航课、成长成才的动员课。系列班会不仅帮助学生正视不足、明确方向，更彰显了学院“以生为本、分层指导、全程陪伴”的育人理念，为新学期学风建设和学生发展奠定了坚实基础。
